نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۷۷ ثانیه یافت شد.
1. اثر استخدام الستراتیجیه التعلم المدمج فی تحصیل ماده الجغرافیا علی طلبه الخامس الادبی محافظه صلاح الدین
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/ الباحث محمد معن سالم,سالم،
کتابخانه:
كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية
(
قم
)
موضوع :
استراتیجیه تدریس,<التعلیم= تعلیم> المدمج,<التحصیل= تحصیل>,<الجغرافیه= جغرافیه>,<الصف= صف> الخامس الادبی
رده :
»
1
«
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد